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初三道德与法治(统编)促进民族团结(第一课时)

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初三道德与法治(统编)促进民族团结(第二课时)

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初三道德与法治(统编)维护祖国统一(第一课时)

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初三道德与法治(统编)维护祖国统一(第二课时)

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初三道德与法治(统编)我们的梦想

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初三道德与法治(统编)专题：中华一家亲

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初三道德与法治(统编)共圆中国梦

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初三道德与法治(统编)专题：中国人中国梦

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初三语文(统编)《你是人间四月天》的意象与意境

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初三语文(统编)《乡愁》中情感的表达

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初三语文(统编)《我爱这土地》意象的选择与组合

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初三语文(统编)《沁园春·雪》的意象与情感

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初三【语文(统编)】名著阅读：《艾青诗选》中的抒情方式

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初三【语文(统编)】名著阅读：《艾青诗选》中的赤子深情

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初三【语文(统编)】单元总结课：如何阅读现代诗歌

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初三【语文(统编)】《我看》春的赞歌

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初三语文(统编版)单元总结课：梳理议论性文章的基本行文思路

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初三语文(统编版)议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例

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初三语文(统编版)《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色

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初三语文(统编版)观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例

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